viernes, 26 de abril de 2013

Mis nuevos invitados

Hola a todos!

Después de este curso de PLE y tras haber conocido multilples nuevas herramientas para desarrollar mi profesión, querría presentaros a mis nuevos "IN":

Pickmoney: Retoque fotográfico online. Hay muchos programas de retoque fotográfico pero pickmonkey es online e intutivo. Se acabo tener que isntalar photoshop para modificar nuestras fotos.

About.me: tarjetas de presentación online? aunque suene raro, esa es la idea de about.me. El acceso a nuestras redes sociales desde un portal vistoso y llamativo. ¿Hay mejor forma de venderse?

Phoster: Crear un poster o cartel sin conocimientos de diseño grafico. No hay problema! Con Phoster podemos seguir una de sus múltiples plantillas para crear más que resultones carteles. Imperdonable no darle una oportunidad.

Present.me: El nuevo eslabón en la cadena de la evolución en presentaciones. Diapositivas? Powerpoint? empezarán a sonar  tanto como discos de 3" o zx Spectrum... Bienvenidos al nuevo mundo. (Muy recomendable ver el video de presentación...)

Zite : La mecanica de Zite es sencilla, eliges tu gusto, preferias y paginas favoritas y Zite te crea un portal web personalizado. ¿Se puede pedir más?

Vimeo: Me ha gustado mucho esta web. Se trata de una web de videos online. El diseño de la web está muy trabajado en 2.0 y fue una de las primeras web que permitio los videos en HD. En general vimeo es una alternativa muy importante a youtube y una referencia básica cuando buscamos video específicos.

 Flipboard: Otra revista especializada donde tu eliges los temas.  Muy util para revisar los ultimos temas de forma simultanea sin tener que ir saltando de web en web.



Como veis en mi nuevo mapa PLE,  el número de aplicaciones ha crecido considerablemente.
A parte de las anteriormente nombradas, también me gustaría hacer mención de las trabajadas en el curso. Así por ejemplo, Diigo se ha vuelto un básico en mis busquedas y a la hora de guardar una información. Google reader será por un tiempo mi lector de RSS ideal hasta que haya que hacer la transición a algún sustituto (google ha anunciado que eliminará el servició).

Dejo para el final Scoop, otra aplicación con muy buena pinta pero a la que no consigo sacarle todo el partido que debería. Siempre me quedará el verano...

En general, en todos los campos del mapa han aparecido nuevas aplicaciones. Algunas sustituyen a otras que han quedado antiguas. El aspecto visual e internet 2.0 marcan la diferencia.

Mencionar también que el uso de la nube ha dejado algunas aplicaciones obsoletas (vease el caso de Powerpoint..).

Finalmente me gustaría hacer una mención especial ha esas personas que me han ayudado en este curso que siempren van un paso por delante en este mundo PLE.

(Nuestro tutor) De obligatorio seguimiento para descubrir casi diariamente algo nuevo.
(El rey del twitter) Revelando día tras día pequeños tesoros en la web.
Otro educador apasionado con las TICs.
Problemas con las TICS? No dudes en seguirla.
Otro "MUST" en el mundo de las TICS y PLE.

A todos ellos y a muchos más puedes encontrarlos en mis listas de twiter PLE y TIC.







martes, 23 de abril de 2013

Desarrollando el PLE en una actividad basica de secundaria.

Hola!

En esta entrada os voy a hacer un analisis básico de como sacar el máximo partido a una actividad básica en la materia (cantar una canción) utilizando multiples herramientas PLE y asi desarrollando las capacidades PLE de nuestros alumnos.

El planteamiento básico a los alumnos es el siguiente:

Los alumnos deberán hacer la busqueda de una canción en modo "karaoke".
Dicha canción deberán buscarla mediante motores de busqueda convencionales (google, yahoo, etc..) y posteriormente mediante motores de busqueda especificos tales como (youtube o Vimeo).

Una vez identificada la canción que queremos, los alumnos deberán descargarla mediante cualquier aplicacion de descargas (Jdownloader).

Adicionalmente a la canción, los alumnos deberán hacer una busqueda de información sobre el artista y sobre el estilo de musica (wikipedia, spotify, grooveshark...)
También deberán hacer una busqueda de los Lyrics y una traducción de dichos textos.

Para finalizar el proyecto el alumno debera cantar la canción, para ello deberán hacer uso de reproductores multimedia y de editores simples de audio (virtualdj) Se espera también del alumno una presentación del proyecto en formato digital, ya sea mediante powerpoints, words u otros tipos de software para presentaciones.

Adicionalmente y siguiendo los indicadores curriculares, se requerirá el uso de actividades gramaticales, foneticas y lexicas junto con el desarrollo de los respectivos indicadores en competencia digital.

Indicadores curriculares

1º El alumno hizo uso de las competencias digital para discriminar información y encontrar la información requerida (video musical karaoke).

2º El Alumno Descargo el contenido audiovisual mediante un software determinado bajo una plataforma digital.

3º El alumno desarrollo el proyecto en formato digital bajo una plataforma especifica (PC)

4º El alumno hizo uso de motores de busqueda  y elementos wikis para encontrar información adicional para el proyecto.

5º El alumno escribio textos cortos significativos relaciones con el proyecto sobre una plataforma digital.

6º El alumno estuvo en contacto con el docente en todo momento para comunicarse enviando y recibiendo la informacion necesaria para realizar el proyecto.

 Aplicaciones

Las aplicaciones que se podrían aplicar en el este proyecto tanto para la realización del proyecto como en calidad de herramienta de trabajo serían:

Navegadores:

- Chrome
- Firefox
- Explorer
- Safari

Motores de búsqueda genéricos

- Google
- Yahoo

Motores de búsqueda especificos

- Youtube
- Vimeo
- Wikipedia
- Blogs


Gestores de descarga:

- Jdownloader

Reproductores multimedia

- Media player
- VLC
- Itunes

Procesadores de texto

Microsoft office

Gestores de imágenes

Picasa

Gestores de audio

Virtual DJ

Una vez finalizado el proyecto se presentará una rubrica a responder por todos los participantes:


NIVEL DE COMPETENCIA
COMPETENCIA
1=POCO SATISFECHO
2=SATISFECHO
3= MUY SATISFECHO
Elige tu nivel de satisfacción:
1
2
3
BUSQUEDA DIGITAL
Con este proyecto no he aprendido nada nuevo.
He aprendido y conocido algunas nuevas herramientas que me ayudaran en un futuro en búsquedas digitales.
Este proyecto me ha ayudado a conocer muchas nuevas herramientas que me ayudaran en futuros proyectos TIC
1
2
3

RECOPILACION DE DATOS/INFORMACION
Sigo sin ser capaz de descargar archivos con guardarlos correctamente
Puedo descargar con cierta dificultad algunos archivos de internet.
Gracias a las aplicaciones utilizadas he aprendido a descargar correctamente archivos de varios tipos de internet.
1
2
3

REPRODUCCION DEL PROYECTO
Las aplicaciones utilizadas ya las conocía o no han añadido nada nuevo en mi conocimiento.
Desconocía algunas de las aplicaciones utilizadas que me han ayudado a reproducir mi contenido multimedia correctamente.
He conocido nuevas herramientas multimedia para reproducir o grabar contenidos digital que me ayudaran en futuros proyectos TIC
1
2
3

PRESENTACIÓN DIGITAL
El uso de procesadores de texto o editores gráficos no ha aportado nada nuevo en mis conocimientos.
He aprendido a utilizar nuevos editores de texto y de diseño de forma básica.
He aprendido el manejo de editores de texto y grafico que me ayudarán mucho en mis futuros proyectos digitales.






lunes, 15 de abril de 2013

Add-Ons Firefox

Pues bajo está confusa palabra nos encontramos con los famosos complementos de Firefox.
Dichos complementos nos van a ayudar en multiples maneras en nuetra navegación por internet.

Con respecto al mundo de los Content Curators yo he decido instalar los siguientes:

Busqueda y Filtrado

POCKET

Perfecta para esas decenas de páginas que empezamos a leer y que por falta de tiempo nunca terminamos. Con ellas las tendremos al alcance de un solo click!
Ideal para esos minutos  muertos!

Organización y Filtrado

DELICIOUS

Delicious es esa aplicación que ha revolucionado el mundo de los bookmarks (favoritos). Desde que existe los buscadores han dejado de  ser lo mismo.
Gracias al complemento de firefox lo tendremos al alcance de forma inmendiata.
Un Must imprescindible.

Produccion y Publicación

GRABMYBOOKS

El invento definitivo para los amantos de los libros electronicos.
Cualquier texto te lo convierte en formato .Epub
Así que ya no hay problema para leer lo que quieras y donde quieras sin necesidad de tener 3G o Wi-fi.

Comunicación

GOOGLE TRANSLATOR

Google translator es por todos conocido.  Este complemento nos acelera la posibilidad de traducir ya que nos incorpora un boton de acceso directo y otras funcionalidades.

Espero que os gusten estos complemento y que os faciliten un poco más la tarea como Content Curator